POP-, functionerings- en beoordelingsgesprekken
Dat vind jij toch ook?
Ach, dacht en handelde iedereen maar zoals u hè? Dan ging alles veel beter. Stelt u het zich eens voor. Iedereen naar dezelfde supermarkt. Iedereen naar datzelfde leuke huisje in de Pyreneeën. Iedereen dezelfde auto. Dezelfde grapjes. Dezelfde mening. Dezelfde baan. Een nachtmerrie. Mensen zijn verschillend, denken verschillend, doen verschillend en daarom functioneert het geheel. Ook in uw organisatie.
Aan u als leidinggevende de taak iedereen op de juiste plek te zetten en hem of haar tot z’n recht te laten komen. In het besef dat mensen anders zijn en vanuit een andere positie naar de werkelijkheid kijken. Doen uw medewerkers wat ze moeten doen? Komen hun talenten tot hun recht? Wat kan er nog verbeteren? Waar zien ze zelf kansen? En hoe sluit u het functioneringsgesprek zo af, dat de beoordeling straks geen verrassing meer is.
Maar vooral hoe haalt u het beste uit uw mensen?
Wat
- Eén of meerdaagse cursus. In-company of op locatie
Doelstelling
- U kent de ins en outs van, POP-, functionerings- en beoordelingsgesprekken
- U weet hoe u deze gesprekken effectief kunt voeren
- U kunt de relatie leggen tussen POP-, functionerings- en beoordelingsgesprekken en gewenste veranderingen in uw organisatie
Centrale thema’s
- POP-, functionerings- en beoordelingsgesprekken voeren
- Effectief communiceren
- De cyclus POP-, functionerings- en beoordelingsgesprekken en organisatieveranderingen als kwaliteitsinstrument kunnen hanteren.
Werkwijze
- Oefenen in de gesprekstechnieken en- vaardigheden horend bij deze gesprekscyclus
- Training van de gesprekken in levensechte situaties met trainingsacteur(s)
- Praktische oefeningen, theorie, spel, video-opnamen, reflectie, praktijkopdrachten en feedback